¿Problema de base en la escuela? En el 70 aniversario de “El Principito”

principito

El pasado sábado 6 de abril se cumplieron 70 años de la publicación de El Principito, de Antoine de Saint-Exupery. Este cuento poético, aparentemente infantil, cargado de alegorías y simbolismos, propone y realiza una serie de reflexiones que los adultos no somos capaces de resolver y afrontar, la mayoría de las veces por tener una visión excesivamente rígida, simplista o radical de las cosas.

Alberto del Mazo, en su página ¿QuÉduQuÉ-QuÉduCuándo? aprovecha este aniversario para reescribir un capítulo apócrifo de esta obra, en el que se pregunta si hay un problema de base en la escuela. La aparentemente sencilla pregunta de El Principito pone en cuestión la sabiduría de los profesores y sus respuestas consisten, como ocurre en algunas ocasiones, en echar balones fuera y en culpar a otras instancias.

¿Hay un problema de base en la escuela?

Antes de partir, debo resolver algo – dijo El Principito a la serpiente – Viajaré con esta caja y no sé si es demasiado grande para mi planeta … ¡Allí es todo tan pequeño! Quizá tú, que resuelves todos los enigmas, puedas ayudarme…

 (Pincha en el texto anterior para seguir leyendo)
cajita
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Una respuesta to “¿Problema de base en la escuela? En el 70 aniversario de “El Principito””

  1. Alberto del Mazo Says:

    Gracias por compartir esta entrada, pocas veces me da por lo puramente literario pero me apetecía escribir algo como esto. Puedes compartir siempre que quieras mis entradas en tu blog, para mí es un honor aparecer aquí.

    Un saludo. Nos leemos.

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