Archive for the ‘afectivo-sexual’ Category

Uno de cada tres jóvenes considera aceptable controlar a su pareja

27 de enero de 2015

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Todavía queda mucho terreno por abonar y mucho camino por recorrer. En este blog hemos hecho hincapié en la necesidad de educar a los jóvenes en los valores de la igualdad entre los sexos, en el respeto, en la libertad (recopilación de enlaces sobre coeducación). En nuestro Instituto, tanto desde el Departamento de Coeducación como en la tutorías, son numerosas las actividades dedicadas a concienciar a nuestros alumnos. Y creo que estamos avanzando, que hemos mejorado en bastantes aspectos. Pero en la sociedad en general, y en los jóvenes en particular, todavía siguen persistiendo muchos estereotipos que consideran “normal” la desigualdad o cierto tipo de violencia de género.

Que un chico controle los horarios, las amistades, el móvil, el estudio o el trabajo de su pareja, es considerado inevitable o aceptable por uno de cada tres jóvenes entre 15 y 29 años. Es lo que señala el estudio “Percepción de la violencia de género en la adolescencia y la juventud”, elaborado por la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género.

No nos cansamos de decirle a nuestros estudiantes, chicos y chicas, que el amor o el cariño hacia el otro implica respeto y libertad; que las relaciones de pareja deben basarse en una verdadera confianza y que nunca, en ningún caso, en ninguna situación, puede ni debe consentirse manifestación alguna, por pequeña que sea, de violencia, ni física ni verbal ni de cualquier otro tipo. Como ya he dicho en muchas ocasiones, las familias deben educar a sus hijos y a sus hijas en estas ideas desde muy pequeños. El respeto empieza por uno mismo. Si desde las edades más tempranas inculcamos los valores de igualdad, libertad y tolerancia entre ambos sexos, serán capaces de detectar los primeros síntomas de violencia (palabras, miradas, gestos, hechos) y si esto sucede, acabar con la relación, enfrentarse al otro o denunciarlo, si es el caso.

En muchos periódicos de hoy se recoge un resumen del estudio, que podemos leer completo pinchando en el enlace “Percepción de la violencia de género en la adolescencia y la juventud.
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25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia de Género

25 de noviembre de 2014

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Aunque a lo largo de todo el curso se realizan actividades que hacen visible el problema de la violencia de género es hoy, 25 de noviembre, cuando se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. En los siguientes enlaces se pueden encontrar una gran cantidad de materiales que nos permitirán reflexionar sobre esta lacra de la sociedad. También puedes colaborar enviando tus mensajes en el hashtag: #ContralaViolenciadeGenero

Cuadernillos de actividades del Ayuntamiento de Sevilla

Actividades de elorientablog

Actividades recogidas en nuestro Blog

Noticias, documentales y artículos para comentar en las aulas:

Asociación No más violencia de género “José Antonio Burriel”

Un 24% de los jóvenes andaluces cree que la mujer debe quedarse en casa

3 de noviembre de 2014

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Algo estamos haciendo mal. Cada vez tenemos más información, más acceso a la cultura y a la educación, pertenecemos a una sociedad que está siendo formada en la libertad, en la tolerancia, en el respeto a los demás, en la igualdad entre los sexos. Pero las cifras son cada vez más preocupantes, sobre todo entre los adolescentes: en este colectivo los casos de maltrato han aumentado un 33%, sobre todo mediante amenazas en las redes sociales o vejaciones.

Estos datos se desprenden del informe Andalucía Detecta, elaborado por el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), y del Informe Social de la Juventud en Andalucía, realizado por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), el Centro de Estudios Andaluces y la Consejería de Educación. Las conclusiones de estos informes serán objeto de análisis en el V Congreso para el Estudio de la Violencia contra las Mujeres.

Leyes, congresos, debates, información, formación, educación…, no son capaces de hacer disminuir las cifras de maltrato ni el de mujeres asesinadas. A todo esto no ayudan las declaraciones totalmente fuera de lugar como las de la presidenta del Círculo de Empresarios o las de ciertos políticos ni tampoco ayudan los anuncios sexistas, ni muchas series o programas de televisión. Pero no debemos caer en el derrotismo ni abandonar la lucha contra la desigualdad entre los géneros, sobre todo en las escuelas, en los institutos, en las familias, que son los círculos más cercanos y los que más deberían influir en los jóvenes. Sabemos que luchamos contra adversarios poderosos: Internet, vídeojuegos, televisión… Pero sabiendo dónde están esos adversarios podemos enfrentarnos a ellos.

El próximo 25 de noviembre se celebra el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer. Quedan algunas semanas para realizar actividades, sobre todo en la horas de tutoría, lo que debemos aprovechar para seguir trabajando y concienciando a nuestros estudiantes, implicando a las familias, dando ejemplo. En este enlace se pueden encontrar muchas actividades para trabajar en las aulas y también en este otro de Orientavillegas o de educarenigualdad.educarenigualdad

#ÉchaleCabeza: campaña de sensibilización contra la violencia de género

12 de febrero de 2014

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El Ayuntamiento de Sevilla ha puesto en marcha la campaña #ÉchaleCabeza, con una serie de cortos diseñados para tratar aspectos claves para la comprensión de la problemática social de la violencia de género. Protagonizada por los actores Alberto López y Alfonso Sánchez (más conocidos en Sevilla como “El Culebra” y “El Cabesa” o Rafi y Fali, ‘Los Compadres’), su objetivo es sensibilizar a la población, fundamentalmente a los más jóvenes, frente a la violencia de género en cualquiera de sus manifestaciones. La campaña ha sido presentada en el IES Llanes de Sevilla, que ha sido escenario de los vídeos. Temas como el peligro de las redes sociales e Internet y los posibles abusos, los celos o la violencia de género o la sumisión de determinadas mujeres y el poder de posesión de algunos hombres, son aspectos en los que el Área de Familia, Asuntos Sociales y Zonas de Especial Actuación del Ayuntamiento de Sevilla pone el acento para promocionar la igualdad entre hombres y mujeres, así como la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones y contra el acoso escolar.

#ÉchaleCabeza a las redes sociales e Internet

#ÉchaleCabeza Aprende a valorar lo mucho que vales

#ÉchaleCabeza El romanticismo, un merengue envenenado

#ÉchaleCabeza El maltrato no es sólo cuando te ponen un ojo morado

#ÉchaleCabeza Mujeres en prostitución. Las esclavas del siglo XXI

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Pincha el enlace para Leer esta noticia en la prensa

Día Internacional contra la violencia de Género

18 de noviembre de 2013

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Como todos los años, el próximo 25 de noviembre se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, instituido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1999 (enlace al sitio oficial de la ONU).

Nuestros alumnos de 3º de ESO asistirán el viernes 22 de noviembre a la concentración que se celebra en la plaza del Arenal de Dos Hermanas, dentro de las actividades que organiza el Ayuntamiento. También desde hace varias semanas se han programado en las horas de tutoría numerosas actividades en las que se reflexiona sobre este problema.

Como complemento, inserto un enlace al material didáctico elaborado por el Ayuntamiento de Sevilla, que consta de una Guía Didáctica y cuadernillos para el profesorado, para el alumnado y para las familias, dentro del Programa Educar en Igualdad.

También podéis encontrar más materiales de trabajo en este enlace.

El sexting: una moda peligrosa y un delito.

5 de junio de 2013

El sexting consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. Entre nuestros adolescentes se está produciendo un gran incremento de esta práctica, que se ha convertido en una peligrosa moda.

Pero tanto los jóvenes como sus familias tienen que ser conscientes de que esta práctica, además de denigrante para la persona, es también un delito. Por eso, todo lo que sea concienciar e informar a nuestros jóvenes es de gran ayuda tanto para ellos como para nosotros, padres y profesores. En este curso ya he insertado varias entradas sobre este tema y hemos conseguido que tanto la Policía como otras instituciones hayan venido a nuestro centro a dar charlas sobre el uso indebido de Internet y de los móviles.

En el primer enlace se explican de forma pormenorizada los posibles delitos y consecuencias que podría acarrear no solo el realizar este tipo de fotos, sino el poseerlas y compartirlas.

El segundo enlace es una página muy completa que explica este fenómeno y las formas de combatirlo.

Cómo te afectan las paradojas legales del “sexting”. Preguntas y respuestas para estar alerta

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Salud mental en la adolescencia

29 de marzo de 2013

En la página web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e igualdad hay un documento muy interesante denominado PROYECTO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL PARA ADOLESCENTES Y PADRES DE ADOLESCENTES. Publicado en el año 2004, sigue manteniendo su vigencia, sobre todo por la gran cantidad de actividades y ejercicios que, organizados en 84 fichas, permiten trabajar tanto en las tutorías como en casa. Abarca todos los aspectos que son esenciales para un desarrollo saludable de nuestros adolescentes.

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Qué daño nos ha hecho whatsapp!! – Mi novio me controla… lo normal

21 de marzo de 2013

Este blog, del que he tenido noticias a través de Orientagades, complementa perfectamente la última entrada que inserté el pasado día 19 de marzo: “Internet lo sabe (casi) todo de nosotros”. Una maravillosa herramienta como Watshapp, que nos permite estar conectados de una manera cómoda e instantánea con mucha gente y de manera simultánea, puede convertirse en un auténtico instrumento de tortura y de acoso, como el que aquí se describe. Por eso es importante tener una profunda cultura y conciencia tecnológica.

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Qué daño nos ha hecho whatsapp!! – Mi novio me controla… lo normal

Novedades: Forma Joven, sexualidad, convivencia…

15 de enero de 2013

Os recuerdo que mañana 16 de enero se habilita en nuestro centro un punto Forma Joven, que funcionará todos los miércoles de 12 a 1 en el despacho del AMPA. Aunque podéis acudir individualmente también lo podéis hacer en grupos de dos o tres. Sería conveniente que con antelación lo comunicarais al orientador.

En la página web de Forma Joven podéis encontrar recursos sobre sexualidad, convivencia, alimentación, adolescencia, etc., pinchando en este enlace: Recursos de Forma Joven.

La mirada de Elsa: la identidad y los adolescentes

30 de diciembre de 2012

Elsa Punset colabora en el programa de Televisión Española Redes con pequeños vídeos (generalmente menos de 10 minutos) que tratan de temas muy diversos. Aquí os voy a poner dos de ellos que nos pueden ayudar y pueden ayudar a nuestros estudiantes a conocerse mejor.

El primero de ellos trata sobre cómo se construye la identidad de cada uno y cómo se puede modificar. El segundo vídeo recoge analiza brevemente un periodo fundamental en la construcción de la identidad: la adolescencia.


PROFESOR EN LA SECUNDARIA

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

OrientaGuía

Guía de orientación en secundaria para alumnos y padres de Murcia.

Mónica Diz Orienta

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

Magazine INED21

INED21 es un Magazine especializado en educación y aprendizaje.

La carpeta de Olga

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

Justifica tu respuesta

APRENDE. ENSEÑA. EMOCIONA

elorientablog

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

El Adarve

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

¿QuÉduQuÉ-QuÉduCuándo?

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

ORIENTAVILLEGAS

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

Entre pasillos y aulas

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

Buenas PrácTICas 2.0

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

LA BOTICA DEL ORIENTADOR

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

Aprender a Pensar

Por José Manuel Castro Díaz (maestro y orientador jubilado)

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